Дополнительные занятия

Россия – это независимое государство, имеющее свою территорию, свой государственный язык, свои законы, своего всенародно выбранного Президента. В старшей группе прошло увлекательное игровое занятие «Я- Россиянин и этим горжусь!», где дети показали свои знания, помогали своей команде одержать победу. Ребята поделились на 2 команды и участвовали в различных конкурсах: собирали из пазлов герб, нужно было правильно найти и показать флаг России среди других флагов страны; играли в игру «Я начну, а ты продолжи». Особенно детям понравилась игра «Лабиринты». В результате всех конкурсных заданий победила «Дружба». Такие игровые занятия учат детей уважительного отношения и любви к стране и живущим в ней людям, отражать главные нравственные ценности любого россиянина — патриотизм, сплочённость, стремление к добру и справедливости.

С 15 января по 19 января в детском саду прошла тематическая неделя «Моя страна-Россия». Задачами данной недели было формирование у детей представлений о России как о родной стране, знаний о государственном флаге и гербе Российской Федерации, воспитание чувства любви и уважения к своей родной стране. Ребята подготовительной группы с воспитателями рассматривали свою страну на карте. Они узнали, что наша Родина самая большая и могучая на планете Земля. Закрепили знания о государственных символах (герб, флаг, гимн). Также узнали, что кроме официальных символов, есть и неофициальные, говорящие о неповторимости России: это матрешка, самовар, береза, медведь, балалайка, гармонь. Совершили виртуальное путешествие по городам России, которое провели сами ребята-экскурсоводы: они рассказали, в каких городах России побывали, что интересного видели. Родители также были вовлечены в образовательную деятельность. Они принесли для рассматривания магнитики с изображениями городов с их главными достопримечательностями. Дети искали эти города на карте страны и радовались, когда их находили. Важно воспитывать патриотизм с дошкольного возраста. Ребятам нужно знать, что Родина одна и ее нужно любить и беречь. А еще необходимо жить в мире и согласии с другими людьми нашей многонациональной страны.

Одна из основных задач дошкольного образования – формирование положительного отношения к труду и первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека. Знакомя детей с трудом взрослых, мы ориентируем их на ту или иную профессию, показывая её значимость и необходимость. На свете много профессий разных, и все они людям нужны. Воспитанники младшей группы в игровой форме, знакомились профессией доктора. Педагоги создали развивающую среду с учётом возрастных особенностей детей. Изготовлены дидактические игры «Папины профессии », «Мамины профессии», пополнен центр сюжетно - ролевых игр новыми атрибутами, где дети в ходе деятельности получили возможность примерить на себя роль врача и пациента. Дети узнали о том, что в медицине существует много специальностей: офтальмолог, стоматолог, педиатр и т.д. Воспитатели организовали экскурсию в медицинский кабинет, медицинский работник рассказала о важности её профессии и познакомила с некоторыми атрибутами медицинского кабинета: весами, фонендоскопом, ростомером. У детей после экскурсии осталось много положительных впечатлений. Со словами благодарности за их не лёгкий труд, ребята подарили стенгазету «Спасибо докторам».